Il contesto normativo e culturale si può migliorare.
Negli anni successivi alla sua nomina in Fondimpresa, in Italia e nel mondo si sono create situazioni molto problematiche. A parte le difficoltà economiche collegate anche alle tensioni internazionali, è scoppiata la pandemia che ha inciso in modo molto rilevante sull’economia e sul lavoro, cambiandone di fatto l’organizzazione e dando un fortissimo impulso al lavoro a distanza. Secondo lei lo smart working per le aziende e per gli stessi lavoratori ha creato problemi o ne ha risolti? Ha migliorato la qualità del lavoro? Ha contribuito a sviluppare le competenze? Ha inciso sulla produttività?
Di conseguenza, in che modo Fondimpresa ha affrontato la nuova realtà e, più in generale, come è cambiata la formazione?
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Oltre alla novità della «distanza», il nuovo scenario ha contribuito a una considerevole diffusione della tecnologia: questo fenomeno ha determinato un cambiamento della formazione?
Contemporaneamente allo smart working, e soltanto in parte per gli stessi motivi, s’è diffuso il fenomeno della «grande rinuncia», cioè l’allontanamento di moltissimi giovani dal lavoro dipendente che per le generazioni precedenti aveva costituito invece un obiettivo da perseguire. Secondo lei quali sono le conseguenze di questo fenomeno e come va affrontato il nuovo scenario?
Negli ultimi anni le aziende che aderiscono a Fondimpresa e i lavoratori coinvolti sono aumentati progressivamente. Questo indica una maggiore sensibilità verso la formazione continua?
Al di là dei positivi dati numerici, ritiene che la formazione si stia evolvendo in modo da affrontare in modo più efficace i problemi delle aziende, delle piccole aziende e dei lavoratori?
Esiste un riscontro dell’efficacia della formazione, sia come investimento strategico da parte delle aziende sia come strumento di miglioramento del benessere personale di chi opera in azienda?
Fondimpresa nasce da un patto tra aziende e sindacati, quindi ha l’obiettivo di coniugare gli interessi di tutti gli stakeholder. Secondo lei in quale modo si può creare un ambiente di apprendimento collaborativo che contribuisca a migliorare le attività promosse da Fondimpresa e quali potrebbero essere le aree di miglioramento?